ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

الگوی برنامه درسی اخلاق پژوهش برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی مراکز آموزش عالی ایران

محل انتشار: فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، دوره: 15، شماره: 5
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1725009

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJEST-15-NaN_006

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه: با توجه به اهمیت رعایت اخلاق پژوهش در فرایند تحقیق و ضرورت آموزش آن در برنامه های درسی، پژوهش حاضر باهدف طراحی الگوی برنامه درسی اخلاق پژوهش برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم انسانی مراکز آموزش عالی در ایران انجام شد. روش: این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و در چارچوب رویکرد کیفی و با استفاده از روش «گرندد تئوری» انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم انسانی استان گلستان بودند. ۱۴ نفر از اعضای هیئت علمی به روش نمونه گیری هدفمند تا رسیدن به سطح اشباع نظری انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه ساختار یافته بود و داده های حاصل از آنها با نرم افزار MAXQDA طی سه مرحله کدگذاری و تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: نتایج حاصل از این پژوهش شامل ۹۰ کد باز بود که در نهایت با ادغام کدهای باز ۹ کد محوری و ۵ کد گزینشی ارائه گردید. کدهای گزینشی «نظارت بر اصول اخلاقی پژوهش، سواد اطلاعاتی، همسویی با علوم دیگر» برای عنصر هدف و «مبانی علمی، کلیات اخلاق پژوهش» برای عنصر محتوا استخراج شد. نتیجه گیری: یافته های به دست آمده از این پژوهش نشان داد که نظارت بر فعالیت های پژوهشی و آموزش مفاهیم و ملاحظات اخلاقی پژوهش و کمک گرفتن از حوزه علوم پزشکی در طراحی الگوی برنامه درسی دانشجویان می تواند بیشترین اثر بر رعایت اخلاق پژوهش داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • AleAgha F, Keshavarz M, Rahimi M. (۲۰۰۸). The process of ...
  • Yarigholi B. (۲۰۱۸). Pathology of academic research ethics phenomenological study. ...
  • Hafeznia Mr. (۲۰۱۹). Introduction to research methodology in humanities. Tehran: ...
  • Aminbidokhti AK, Zare M. (۲۰۱۰). Ethics in the study of ...
  • Velasques M, Andre C, Shank Th, Meyer Mj. (۲۰۱۰). What ...
  • Khodadadkashi S, Abbasi G. (۲۰۱۸). Sports ethics, suggestions for improving ...
  • Khanifer H, Bordbar H, Froghighomi F. (۲۰۱۱). Explain the moral ...
  • Bahrini N. (۲۰۱۰). Research ethics as knowledge. Culture Strategy; ۳(۸-۹): ...
  • Khaleghi N. (۲۰۰۸). Research ethics in social sciences. Ethics in ...
  • Esposito A. (۲۰۱۲). Research ethics in emerging forms of online ...
  • Willington J. (۲۰۰۰). Educational research contemporary issues and practical Approach. ...
  • Khodaparast AH, Abdolazadeh A, Rasekh M. (۲۰۰۸). Critical study of ...
  • Guraya SY. (۲۰۱۴). Ethics in medical research. College of Medicine ...
  • Nakhaei N, NikPour H. (۲۰۰۵). Investigation of medical Students opinions ...
  • Choopani H, Siadat SA, Rejaeepoor S. (۲۰۲۰). Organizational factors related ...
  • Okonta p, Rossouw T. (۲۰۱۴). Misconduct in research: a descriptive ...
  • Saghatoleslami A. (۲۰۱۸). Conceptual development of human subjects in internet ...
  • Yazdani F, Abasi E, Hassani M, Aliasgari M. (۲۰۱۸). Designing ...
  • Shahbazi S, SaberKargan A. (۲۰۱۶). The relationship between information literacy ...
  • Maleki H. (۲۰۱۵). Learning planning principles. Tehran: Borhan School Cultural ...
  • Fathi Vajargah K. (۲۰۱۵). Principles and understanding curriculum planning. Tehran: ...
  • Chowdhury M. (۲۰۱۸). Emphasizing morals, values, ethics and character education ...
  • Kumar Shrivastava Sh. (۲۰۱۷). Promotion of moral values through education. ...
  • Strauss A, Corbin J. (۱۹۹۸). Basics of qualitative Research (۲nd ...
  • Evans GL. (۲۰۱۳). A novice researcher’s first walk through the ...
  • Gall M, Borg W, Gall J. (۲۰۱۲). Quantitative and qualitative ...
  • Khastar H. (۲۰۰۹). Provide a method for calculating the reliability ...
  • KhaniJazani J, Jafari S, Nabi T. (۲۰۱۷). An overview of ...
  • Lashkarblooki M. (۲۰۰۸). The frame work for developing the values ...
  • Saghatoleslami AR. (۲۰۱۱). Investigating the nature of ethical issues in ...
  • Larijani B, Zahedi F. (۲۰۰۶). An outlook on research ethics ...
  • Ghramaleki AF. (۲۰۰۶). Mythology of religious studies. Mashhad: Razavi University ...
  • Bayani AA. (۲۰۱۸). Quantitative research mythology mixed. Azadshahr: Islamic Azad ...
  • Farhud D. (۲۰۰۷). An overview of the history of ethics ...
  • Malekpoorasl B, Dastvareh F. (۲۰۱۹). Codes of professional ethics in ...
  • Sharifi AH. (۲۰۱۱). What is applied ethics? Moral Knowledge; ۲(۳): ...
  • Santos P, Becha H, Hespanhol A, Teixeira P. (۲۰۲۰). Evaluation ...
  • Straus JR. (۲۰۱۹). House committee on ethics: a brief history ...
  • Ordoo F, Arabzadeh E. (۲۰۱۹). Designing an ethics questionnaire in ...
  • Hedayati M. (۲۰۱۴). Ethics: Definition-subject and purpose. Ethical Research; ۴(۴): ...
    • نمایش کامل مراجع