بررسی و مقایسه روش های آموزش در ارتقا سطح آگاهی بهداشت عمومی

در هر موردی که از لزوم دگرگون سازی انسان ها در زمینه مسایل تندرستی سخن می رود، فورا موضوع آموزش بهداشت مطرح می شود. همه می گویند باید مردم را در باره موضوعات مختلف بهداشتی آموزش داد. اما کمتر می گویند چگونه؟ و اینکه چه اصول و قواعدی بر عملکردهای آموزش بهداشت حاکم است و عوامل تقویت و یا تضعیف کننده رفتارهای مورد تایید علوم بهداشتی کدام ها هستند؟ و چگونه می توان دگرگونی های مورد نظر را در رابطه با سلامت انسان ها تا آنجا که به وی و محیط زندگیش مربوط می شود، بوجود آورد؟ و این بحثی است که در این مجموعه، در جریان بررسی مسایل مختلف آموزش بهداشت به آن پرداخته شده و نحوه دستیابی به زندگی سالم در پرتو توجهات لازم به امر آموزش بهداشت و پذیرش رفتارهای بهداشتی را بازگو کرده ایم. این مقاله بارویکردی توصیفی_تحلیلی وباستفاده از روش کتابخانه ای به بررسی وتبیین ویژگی های برنامه درسی مبتنی بر تربیت اخلاقی براساس نظرات علامه مصباح می باشد.

کلیدواژه ها:

بهداشت ، مدارس ، جوامع