ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارامدی اجتماعی، سبک های هویت و تفاوت های جنسیتی در دانشجویان

مقدمه: با وجود تمام ویژگی های مثبت اینترنت، اما نگرانی های جدی در خصوص استفاده و تاثیرات این تکنولوژی بر سلامت روانی انسان وجود دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارامدی اجتماعی، سبک های هویت و تفاوت های جنسیتی در دانشجویان انجام گرفت.روش ها: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، ۲۰۰ نفر دانشجوی مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه خوارزمی به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسش نامه های اعتیاد به اینترنت Young، خودکارامدی اجتماعی Smith و Betz و سبک های هویت Berzonsky را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از آزمون های Independent t، ANOVA، ضریب همبستگی Pearson و تحلیل رگرسیون چند متغیره در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: اعتیاد به اینترنت با خودکارامدی اجتماعی (۰۵۰/۰ > P) و سبک های هویت اطلاعاتی و هنجاری رابطه منفی (۰۱۰/۰ > P) و با سبک هویت سردرگم- اجتنابی رابطه مثبتی داشت (۰۵۰/۰ > P). تفاوت های جنسیتی در میزان استفاده از اینترنت موثر و این میزان در پسران بالاتر از دختران بود (۰۱۰/۰ > P). همچنین، ۲۳ درصد از کل واریانس اعتیاد به اینترنت توسط متغیرهای مذکور تبیین گردید (۰۱۰/۰ > P).نتیجه گیری: فضای مجازی بسیار جذاب و جالب است و نوجوانان و جوانان بیشتر از سایر افراد به استفاده از آن روی می آورند. بنابراین، والدین و مربیان باید توجه خاصی به رشد ذهنی و اجتماعی این قشر به خصوص در مرحله بحران هویت داشته باشند و با ارایه روش تربیتی مناسب، زمینه رشد و تکامل را برای فرزندان خود فراهم نمایند تا از زندگی سالمی بهره مند شوند.