رابطه انسجام و انعطاف پذیری خانواده و سبک های هویت با نقش واسطه گری حالت فراشناختی در دانش آموزان دختر
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-10-38_003
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انسجام و انعطافپذیری خانواده و سبکهای هویت با نقش واسطهگری حالت فراشناختی در دانشآموزان دختر. بدین منظور ۳۰۶ نفر از دانشآموزان دختر دبیرستانهای کازرون به شیوه نمونهگیری خوشهای بهوسیله پرسشنامههای حالت فراشناختی، پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی (۲۰۰۴)، انعطافپذیری خانواده شاکری (۱۳۸۲) و پرسشنامه انسجام خانواده سامانی(۱۳۸۱) مورد آزمون قرار گرفتند. یافتههای حاصل از معادلات ساختاری با LISREL نشان داد که انعطافپذیری خانواده اثر مستقیمی بر سبکهای هویت اطلاعاتی، هنجاری و سردرگم-اجتنابی و حالت فراشناختی دارد. انسجام خانواده دارای اثر مستقیم بر سبک هویت هنجاری و حالت فراشناختی دارد. از طرف دیگر، انسجام و انعطافپذیری خانواده دارای اثر غیرمستقیم از طریق حالت فراشناختی میباشد. نتایج نشاندهنده اهمیت آموزش فراشناخت در خانواده و در مدارس بوده تا شرایط بهتری برای فرآیند هویتیابی ایجاد شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهناز بهزادی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیضا
سیروس سروقد
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت