واکاوی انواع پلتفرم های آفلاین و آنلاین در پداگوژی و راهبردهای استفاده اثربخش از آنها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CIRER01_022

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402

چکیده مقاله:

در دو دهه گذشته نظام آموزش کشور از نظر جمعیت دانش آموزان دارای رشد کمی بوده است اما در بعد کیفی،خصوصا در زمینه آموزش و یادگیری مغفول واقع شده است این مسئله باعث شده تا طراحی اقدامات وفعالیت هایی برای تضمین کیفیت و ارتقاء در بحث آموزش، به یکی از مولفه های ضروری و اثرگذار دربرنامه های آینده موسسات آموزش عالی تبدیل شود هدف پزوهش حاضر واکاوی انواع پلتفرم های آفلاین وانلاین در پداکوژی و راهبردهای استفاده اثربخش از آنهای می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر ... می باشدنتایج تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار LISREL ۸.۸۰ نشان داد .... برای بهبود کیفیت در آموزش عالی،تاکید بر بهبود تدریس و یادگیری یکی از مهمترین و اثرگذارترین عوامل است در واقع به کارگیری روش هایتدریس نوآورانه به منظور تامین و برآورده ساختن نیازهای آموزشی نسل های جدید، برای همه معلمان ضروریاست چرا که تدریس نوآورانه یکی از راه های ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان است و میتواندزمینه ساز موفقیت در امر آموزش و یادگیری گردد همچنین به کارگیری روش های تدریس نوآورانه زمینه سازافزایش میزان مشارکت و تعامل یادگیرندگان و در نهایت منجر به نتایج بهینه یادگیری می شود..

کلیدواژه ها:

تدریس نوآورانه پلتفرم آنلاین آفلاین آموزش

نویسندگان

مریم قندهاری

نویسنده مسئول: کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش،آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، آزاد شهر