نقش واسطه ای شرم و گناه در رابطه ی شفقت خود و اهمال کاری تحصیلی
محل انتشار: مجله اصول بهداشت روانی، دوره: 21، شماره: 4
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFMH-21-4_005
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: اهمال کاری از پدیدههای گسترده در میان افراد است که پیامدهای منفی بسیاری را به همراه دارد و با عوامل شناختی، هیجانی و انگیزشی بسیاری در ارتباط است. پژوهش حاضر ارتباط بین اهمال کاری تحصیلی و شفقت خود و نقش هیجانات خودآگاه (شرم و گناه) را در این ارتباط مورد بررسی قرار میدهد.روش کار: در این مطالعه، ۱۶۵ نفر از دانشجویان ساکن خوابگاههای دانشجویی دانشگاه شیراز (۸۶ پسر و ۷۹ دختر) در نیم سال اول تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۵ با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامههای شفقت خود، اهمال کاری تحصیلی و نسخهی سوم از پرسشنامهی عواطف خودآگاه پاسخ دادند و اطلاعات به دست آمده با به کار بردن مدل تحلیل مسیر از طریق رگرسیون خطی چند متغیره مورد بررسی قرار گرفت.یافتهها: یافتههای پژوهش حاکی از این بود که اهمال کاری به صورت مثبت با شرم، افسردگی، اضطراب و استرس، و به صورت منفی با گناه رابطه دارد. از طرف دیگر، شفقت خود دارای رابطهی منفی با اهمال کاری، شرم، افسردگی، اضطراب و استرس است. نتایج تحلیل مسیر حاکی از آن بود که شفقت خود در رابطهی بین اهمال کاری و شرم و گناه نقش واسطهای دارد.نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که شفقت خود با کاهش آمادگی برای شرم، میتواند به کاهش اهمال کاری و همچنین کاهش افسردگی، اضطراب و استرس منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیدرضا عبدالشاهی
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
مهدی رضا سرافراز
دکترای روان شناسی سلامت، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :