بررسی ویژگی های لازم مدرسین و انتظارات از آنها برای تدریس موفق و آموزش موثر

در این پژوهش ، کارکردهای اصولی و اساسی تدریس اثربخش بر اساس فعالیت های کلاسی مورد بحث قرار گرفته است . فعالیت ها و سازماندهی کلاس درس توسط یاددهندگان و معلمان به عنوان جنبه های مهم برای آموزش موثر پذیرفته شده است . ایجاد یک محیط کلاسی حمایتی و اولویت دادن به خلاقیت از دیگر عوامل موثر بر یادگیری است و اینکه بتوان عناصر فرعی فرآیند آموزشی مانند هدف، محتوا، فرآیند و ارزشیابی را به طور موثرتری در یک سیستم آموزشی به کار گرفت . علاوه بر این ، الزامات یک محیط کلاس درس حمایتی در این مطالعه مورد بحث قرار گرفته است . همچنین بررسی فعالیت هایی با هدف ایجاد نگرش مثبت یادگیرندگان و دانش آموزان نسبت به محیط آموزشی ، معلمان ، اساتید و همکلاسی ها انجام شده است .

کلیدواژه ها:

آموزش ، انتظارات آموزشی ، تدریس ، آموزش موثر ، تدریس موفق