استفاده از روش تدریس های نوین و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_152
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
چکیده مقاله:
امروزه شیوههای نوین تدریس فعال، موردتوجه مسئولان بوده و این موضوع باعث شده مدرسان را در خود به تفکر وادارد. معلم هنگام تدریس از وسایل و امکانات آموزشی زیادی استفاده می کند و یادگیری موثری را از طریق تمرین ها و فعالیت ها ی متنوع به عهده فراگیران می گذارد. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی روش تدریس ها ی نوین در به کارگیری و اثرگذاری آن بر یادگیری دانش آموزان است . روش تحقیق حاضر از نوع کتابخانه ای هست که با بهره گیری از منابع معتبر علمی انجام شده است . درنهایت پس از بررسی کتب و مقالات مرتبط به این نتیجه می رسیم که مشارکت دانش آموزان که یکی از بهترین روشهای نوین محسوب می شود برای حل تمرین و انجام دادن کار گروهی باعث ایجاد تعاملات بهینه در بین دانش آموزان شده و مسئولیت پذیری در گروه و همچنین عدم فردگرایی باعث ارتقای سطح مشارکت پذیری و تصمیم گیری بهینه در گروه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید رستمی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر (ع)، بجنورد، ایران
پویا شکیبا کریم آبادی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر (ع)، نقاب، ایران