نقش کتابهای کمک آموزشی در یادگیری درس فارسی در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 183

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF02_023

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1402

چکیده مقاله:

از آنجایی که درس فارسی به عنوان یکی از دروس اصلی در نظام آموزشی کشور ما به ویژه در مقطع ابتدایی و سالهای اولیه تلقی می شود لازم است این درس با نگاه ویژه ای به آن پرداخته شود به ویژه در امر آموزش آن؛ تا زبان مادری و ملی ما به طور دقیق در ذهن دانش آموزان جای بگیرد. هدف این تحقیق نقش کتاب های کمک آموزشی در یادگیری درس فارسی در مقطع ابتدایی می باشد. این تحقیق به صورت مطالعه ی کتابخانه ای و با استفاده از مقالات و سایت های داخلی انجام شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که کتابهای آموزشی در کنار کتاب های درسی نقش تعیین کننده ای در آموزش زبان فارسی در دوره ابتدایی را دارد

کلیدواژه ها:

درس فارسی ، مقطع ابتدایی ، کتاب های کمک آموزشی و زبان مادری و ملی.

نویسندگان

حمیده عسکرزاد

۱. دانشجوی کارشناسی حرفه ای مدیریت امور فرهنگی-برنامه ریزی آموزشی مرکز علمی کاربردی موسسه فرهنگی، هنری پیشرو پژوهان تهران

نرگس سودمند

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی – علوم قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب

سمانه عباسی

دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش و ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

آرزو شاپوری

کارشناسی آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد