بررسی اختلالات یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA09_100

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402

چکیده مقاله:

در مسیر توسعه و پیشرفت افراد، یادگیری به عنوان یک عامل حیاتی و تاثیرگذار معرفی می شود. با این حال، اختلالات یادگیری به عنوان موانعی جامعه شناختی و آموزشی با توانایی های فردی تداخل ایجاد می کنند. این اختلالات می توانند در زمینه های متنوعی نظیر خواندن، نوشتن، حساب کردن و تفکر ریاضی ظاهر شده و توانمندی های تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهند. تشخیص دقیق و به موقع اختلالات از اهمیت ویژه ای برخوردار است تا با مداخله های مناسب، افراد مبتلا به این اختلالات بتوانند توانمندی هایشان را تقویت و در فرآیند یادگیری پیشرفت کنند. این مقاله با تاکید بر اهمیت تشخیص و مداخله های موثر در جهت کمک به افراد مبتلا به اختلالات یادگیری، به نقش اساسی این اختلالات در فرآیند یادگیری پرداخته است.

کلیدواژه ها:

اختلالات- یادگیری- دانش آموزان- اموزش و پرورش

نویسندگان

زینب رهبرپور کومله

۱- کاشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ارومیه

رضا نیک زاد

۲- کارشناسی مکانیک، مجتمع آموزش عالی گناباد

رامین امامی

۳-کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار، آموزشکده فنی و حرفه ای بم

محمد علی قبادی زاده

۴- کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور، خرم آباد