اثر بازی های برگرفته از دیدگاه مونته سوری بر روی دست ورزی کودکان کم توان ذهنی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-57_002
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بازی های برگرفته از دیدگاه مونته سوری بر روی دست ورزی کودکان کم توان ذهنی شهر مشهد می باشد. در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل تمامی کودکان کم توان ذهنی مراجعه کننده به کلینیک های روان پزشکی شهر مشهد می باشد. با توجه به ماهیت پژوهش نمونه ای مشتمل بر ۱۵ نفر برای هر کدام از گروه های آزمایش و کنترل انتخاب شدند. در نهایت تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از نرم افزار SPSS نشان داد دانش آموزانی که روش مونته سوری بر روی آن ها اجرا شده بود دست ورزی بهتری داشتند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم چنارانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی) سرپرست آموزشی کم توان ذهنی پیام نور مشهد (نویسنده مسئول)
نعیمه مرادی
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان / دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه امام رضا
نجمه نظافت
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد
شهربانو براتی
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه