ارائه مدل بهسازی اعضای هیئت علمی با رویکرد کارآفرینی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور)

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارائه مدل بهسازی اعضاء هیئت علمی با رویکرد کارآفرینی در دانشگاه پیام نور استان هرمزگان انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیئت علمی و اساتید مدعو دانشگاه پیام نور استان هرمزگان به تعداد ۶۷۷ نفر در سال تحصیلی ۴۰۰-۱۳۹۹بود (۶۷۷=N) که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۲۵۶ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی همگرای پرسشنامه از طریق محاسبه میانگین واریانس استخراج شده و روایی واگرای آن از طریق محاسبه جذر AVE به تایید رسید و پایایی آن نیز از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه ۸۲/۰استفاده شدکه موردتایید واقع گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آلفای کرونباخ، میانگین واریانس استراج شده (AVE)، ماتریس جذر AVE، کولموگروف اسمیرنف، تحلیل عاملی اکتشافی وتحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. نتایج به دست آمده به شناسایی ۱۳ مولفه منجر شد که میزان اثرات کلی مولفه ها و شاخص های آن برابر با ۸۶۵/۶۶ درصد بود و مقادیر به دست آمده در شاخص های برازش مدل نیز، حاکی از برازش مناسب مدل بود.

کلیدواژه ها:

"بهسازی" ، "اعضاء هیئت علمی" ، "کارآفرینی" ، "پیام نور"