بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش های مجازی ضمن خدمت معلمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 356
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF02_070
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402
چکیده مقاله:
امروزه هوش مصنوعی به علمی پیشرو در همه زمینه ها خصوصا آموزش تبدیل شده است و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش روز به روز افزایش میابد. این مطلب که آموزش خوب در گرو معلمان خوب است، حقیقتی انکار ناپذیر به شمار می رود. از طرفی می دانیم که معلم خوب، ساخته می شود و این مسئله نیازمند برگزاری دوره های آموزشی باکیفیت بالا است تا بتوان دانش و مهارت معلمان را ارتقا داد. با گسترش اینترنت امروزه دوره های مجازی و غیرحضوری رشد زیادی پیدا کرده اند و با توجه به مزایایی که دارند مورد توجه قرار دارند و بسیاری از دوره های آموزشی معلمان به همین طریق در حال انجام است. آموزش های مجازی ضمن خدمت معلمان از آنجا که در راستای بهبود دانش معلمان و در نتیجه بهبود عملکرد آنهاست می تواند نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزش داشته باشد.بنابراین ما در این پژوهش تلاش داشتیم تا نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش ضمن خدمت معلمان را بررسی کنیم. این پژوهش با روش کیفی و از نوع مروری انجام پذیرفت. نتایج نشان می دهد چنانچه به اهمیت هوش مصنوعی در آموزش توجه کنیم و کاربردهای مختلف آن را در این زمینه، که روز به روز هم به تعداد آن ها اضافه می شود، بررسی نماییم، شاهد ارتقای کیفیت دوره های مجازی ضمن خدمت معلمان خواهیم بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین بخشی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
رحمت اله اللهیاری
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران