اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر کاهش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر کاهش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان مقطع اول دوره متوسطه شهرستان گلپایگان بود. نمونه ی انتخابی این پژوهش شامل ۵۰ نفر ازدانش آموز مقطع اول دوره متوسطه بودند که به صورت تصادفی در یک گروه آزمایش و یک گروه گواه(۲۵ نفر برای هر گروه) قرار داده شده بودند. ابزارهای پژوهش در این تحقیق پرسشنامه آسیبهای اجتماعی تاتلیلیوگولا (۲۰۱۴) و بسته آموزش سواد رسانهای اثر حسینی و حق پناه (۱۳۹۴) به اعضای گروه آموزش داده شد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تحلیل شد. بر اساس یافته ها، آموزش سواد رسانه ای بر کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان با میزان لاندای ۰.۴۹۸ ، تاثیر معناداری دارد. لذا آموزش سواد رسانهای بر کاهش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان تاثیر داشت.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، آسیب اجتماعی ، دانش آموزان