چگونه توانستم با روش معکوس به موفقیت تحصیلی دانش آموزان درکلاس های چندپایه کمک کنم؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF02_186
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402
چکیده مقاله:
آموزش وپرورش یک حقوق عمومی است وهمه آحاد جامعه به ویژه کودکان مرزی باید از آموزش باکیفیت بهره مند باشند ؟یکی از اصلی ترین عواملی که در عملکرد تحصیلی موثر است یادگیری و یافتن روشی است که با ویژگی ها و توانایی های دانش آموز هماهنگ باشد ؟در سال های اخیر روش های یادگیری متعددی طراحی شده است که یادگیری معکوس یکی از آنهاست ؟چاز این رو هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روش یادگیری معکوس بر کیفیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه است که به صورت روش پژوهش از نظر هدف بنیادی ،از نظر گردآوری داده ها بیشتر توصیفی وباروش کتاب خانه ای صورت گرفته است ؟ونتایج این قدام پژوهی نشان داد که رکلاس معکوس می تواندتاثیر مثبتی بر عملکردتحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه بگذارد؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد خاندالو
دبیر رسمی آموزش وپرورش
فاطمه حنیفه زاده
دانشجوی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان