تاکید بر اقامه نماز جماعت و جنبه های اجتماعی آن در مدارس

تاکید بسیار زیاد برای حضور در نماز جماعت از آن جهت است که از جنبه اجتماعی نماز غفلت نشود و گمان نرود که رابطه میان انسان و خدا در دین یک رابطه شخصی و خصوصی است؛ بلکه این رابطه فراتر از یک رابطه شخصی دانسته شود و پیامبر اکرم (ص) فرمودند: جایگاه نماز در دین مانند جایگاه سر دربدن است. برای اینکه دانش آموزان جذب نمازجماعت شوند، باید تضادها و تعارض هایی که دانش آموز در خانواده، جامعه و محیط مدرسه می بیند، به نحو مطلوبی حل شود. وقتی دانش آموزی می بیند که والدین او بدون عذر نمازجماعت مساجد را ترک می کنند، ولی توصیه به شرکت فرزندشان در جماعت می کنند، چه انتظاری است که فرزند در نمازجماعت مدرسه شرکت کند! یا وقتی مدیر، معاون، مربی، . . . در مدرسه، اهمیت نماز جماعت را بیان می کنند اما خود در نمازجماعت شرکت نمی کنند، دانش آموزان با یک تعارض آشکار روبه رو می شوند و به نماز جماعت به دید تصنعی نگاه می کنند و نسبت به نماز جماعت بی تفاوت می شود. در این مقاله که به روش مطالعه اسنادی صورت گرفته، سعی شده عوامل موثری در جذب دانش آموزان برای شرکت در نماز جماعت وجود دارد از جمله آن حضور مسولین در نماز جماعت مدارس، عضویت در تشکلات مذهبی مدارس، تبیین اثرات نماز، تکریم و شخصیت دادن به دانش آموزان، نشاط آفرینی فرهنگی و. . . مورد بررسی قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

نماز ، مدرسه ، اجتماعی ، اقامه نماز ، نماز جماعت.