بررسی نقش الگوها و رویکردهای آموزش های مهارتی و تاثیر آنها در هنرستان های فنی و حرفه ای

هدف از این پژوهش بررسی نقش الگوها و رویکردهای آموزش های مهارت ی و تاثیر آنها در هنرستان های فنی و حرفه ای است . این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای- اسنادی بوده است . بازار کار یکی از مهمترین سرمایه های اقتصاد ی هر کشوری است که به لحاظ سروکار داشتن مستقیم با انسان از اهمیت ویژه ای برخوردار است . توسعه ی منابع انسانی به طور عمده با آموزش های رسمی و غیررسمی و مستمر ضمنی تامین می شود. به همین دلیل آموزش و پرورش، هم یک عامل خدمات اجتماعی محسوب می شود و هم یک سرمایه گذاری اقتصادی است که باعث تسهیل رشد و توسعه ی انسانی خواهد شد. توسعه صنعتی جوامع بشری بر مبنای آموزش های فنی و مدیریت کردن فرآیند آموزش استوار است . نقطه آغازین این امر سیستم آموزش و پرورش و بالطبع هنرستان ها هستند که می توانند پایه شکل گیری ایده ها و مهارت های فنی و مهندسی باشند. در این رهگذر اگر در هنرستان ها، آموزش به شکل مطلوبی انجام شود و معیار های صحیحی جهت ارزیابی کیفیت آموزشی استفاده گردد، می تواند سنگ بنای شکل گیری ایده های صنعتی در هنرجویان باشند.

کلیدواژه ها:

مهارت ، آموزش مهارتی ، هنرستان ، فنی و حرفه ای