بررسی ویژگی های معلم با انگیزه در میزان یادگیری دانش آموزان

دراین تحقیق به منظور بررسی رفتارهای معلم با انگیزه در میزان یادگیری دانش آموزان صورت گرفته است جامعه آماری تحقیق دانش آموزان پایه ششم دبستان انوری شهرستان گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۱می باشد. چون تعداد دانش آموزان زیاد نبودند ازنمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است حجم نمونه ۱۸ نفر که نتایج تبدیل به صد شده است هدف از انجام این تحقیق آشنا ساختن خواننده با تاثیر رفتارهای معلم با انگیزه در میزان یادگیری دانش آموزان می باشد که از یک روش توصیفی استفاده شده است وابزار اندازه گیری پرسشنامه دارای سوالات بسته می باشد یعنی دانش آموز باید سوالات را در چهارچوب گزینه ها انتخاب نماید وطبق نتیجه تحقیق برخورد خوب معلم ،انضباط ونظم و روش تدریس خوب معلم با انگیزه دانش آموزان رابطه مثبت معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، یادگیری ، آموزش ، روش ، تدریس ، معلم ، دانش ، آموزان