بررسی تاثیر مشارکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی

در نظام آموزشی ایران، مدتهاست که معلمان با تکیه بر روشهای سنتی به ویژه سخنرانی ، دانش آموزان را به حفظ و تکرار مفاهیم علمی ترغیب می کنند. علی رغم اینکه در محافل علمی و تربیتی حتی اجرای صحبت از فعال شدن شاگرد، رشد فکری و آزاداندیشی او می شود؛ اماعملا چنین دیدگاهی جنبه شعارگونه به خود گرفته است . در این حالت سبک آموزش در اغلب آموزشها سنتی است . بدین معنی که دانش آموزان درزمینه ی مفاهیم درسی کمتر با موقعیت های چالش آور روبرو می شوندمشارکت دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری گامی مهم در جهت افزایش کیفیت و محقق کردن اهداف آموزشوپرورش است ؛ چون مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند تدریس موجب درگیری ذهنی آنها و افزایش میزان یادگیری می شود؛ بنابراین برای نیل به این هدف باید مسائلی همچون افزایش کیفیت تدریس ، ایجاد تنوع در شیوههای تدریس موردتوجه واقع شود. همچنین مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری یکی از مباحث اساسی است که توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است

کلیدواژه ها:

مشارکت دانش اموز ، مدرسه ، محیط