بررسی توانمند سازی آموزگاران دوره ابتدایی شهرستان لردگان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-23_043

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402

چکیده مقاله:

اولویت اول برای افزایش بهره وری در مدرسه، توجه همه جانبه به توانمندسازی مدیران و معلمان در مدارس می باشد. در تعاریفی که از توانمندسازی توسط صاحب نظران ارائه گردیده است همچون دائمی بودن فرایند، تفویض اختیار به کارکنان، تقویت مهارت حرفه ای کارکنان که با هدف ایجاد تغییر در بینش، نگرش و رفتار کارکنان، تقویت مهارت حرفه ای کارکنان و افزایش اعتماد به نفس کارکنان انجام می پذیرد اشاره می شود. در بررسی ضرورت و اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی عوامل مهمی را می توان برشمرد از جمله مهمترین این عوامل مطالعه مهارت های مدیری است که توانمندسازی زیردستان بخش مهمی از اثربخشی سازمانی و مدیریتی است، تجزیه و تحلیل قدرت و کنترل در سازمان ها حاکی از این است که سهیم کردن کارکنان در قدرت و کنترل، اثربخشی سازمانی را افزایش می دهد. تجربیات تشکیل گروه در سازمان دلالت بر این دارد که راهبردهای توانمندسازی کارکنان نقش مهمی در ایجاد و بقاء گروه دارد؛ همچنین مزایای بر طرف کردن موانع توانمندسازی نیروی انسانی در سازمان های خدماتی به شرح زیر است: کارکنان توانمند به نیازهای مشتریان درحین ارائه خدمات پاسخ های سریع و به موقع می دهند، افراد توانا به مشتریان ناراضی درحین عودت خدمات پاسخ های سریع و به موقع می دهند، کارکنان توانمند احساس بهتری نسبت به خود و شغلشان دارند، کارکنان توانا با مشتریان به گرمی و آغوش باز ارتباط برقرار می کنند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، قدرت ، کنترل و اثربخشی سازمانی.

نویسندگان

زری ویسی

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی

مهناز ویسی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

آیت اله نادری

کارشناس زبان وادبیات فارسی

راضیه خلیل طهماسبی

کارشناسی علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی

حکیمه دشتی چهاردهی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره