بررسی رابطه هوش هیجانی و عوامل فراشناخت با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی

هوش هیجانی یکی از موضوع های اساسی در حیطه روانشناسی است که بر جنبه های مختلف زندگی از قبیل خلاقیت و پیشرفت تحصیلی نقش بهسزایی دارد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه انجام شده است که هدف آن از بررسی رابطه هوش هیجانی و فراشناخت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی می باشد. نتایج پژوهش نشان میدهد که هوش هیجانی سازه ای نسبتا جدید و مرتبط با کنشوری اجتماعی است. به اعتقاد مولفان رفتار اجتماعی،که به عبارتی منعکس کننده هوش هیجانی است و رفتار تحصیلی آن چنان به هم پیوستند که تقویت فعالیت های تحصیلی بدون تقویت آن دسته از رفتارهای اجتماعی و هیجانهای نظم یافته ای که فعالیت های تحصیلی را ممکن میسازند بسیار دشوار است.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فراشناخت ، پیشرفت تحصیلی.