بررسی ضرورت فناوری اطلاعات و ارتباطات برای تحول آموزش و پرورش در دوره ابتدایی

به ضرس قاطع یکی از مهم ترین ارگان های هر جامعه ای، آموزش و پرورش است. برای پیشرفت هر کشوری باید اساس و پایه ی آموزش و پرورش آن جامعه، یعنی مقاطع ابتدایی آن تقویت شود. فرقی نمی کند که آن جوامع غرق در فناوری باشند یا در ابتدایی ترین گام های تکنولوژی. با این حال آن ها برای نیل به اهدافی که دارند نیازمند آموزش و پرورش هستند. حال تصور کنید برای پیشرفت سریع تر یک جامعه، فناوری اطلاعات را با آموزش و پرورش ترکیب کنیم. بی گمان اغلب افراد، به سرعت و خطای کم رایانه ها باور دارند. درنتیجه استفاده از آن ها در جهت رسیدن به اهداف هر کشوری لازم است و به یقین خواهیم دید که اهمیت این موضوع دو چندان خواهد شد. بنابراین این مقاله با فلسفه بررسی ضرورت فناوری اطلاعات برای تحول آموزش و پرورش در دوره ابتدایی به رشته تحریر درآمده است تا با چشم اندازی واقع بینانه و رویکردی موثر برای تحول و تقویت سیستم آموزش و پرورش علی الخصوص در دوره ابتدایی قدمی کوچک بردارد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، دوره ابتدایی