مزایا و چالش های هوش مصنوعی در آموزش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 541

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF03_127

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) با ارائه راه حل های نوآورانه برای بهبود تجربه آموزش و یادگیری، بخش آموزش را متحول ساخته است. این فناوری داده های زیادی را ارائه می دهد که می تواند برای اطلاع رسانی تصمیمات آموزشی، پیگیری پیشرفت دانش آموزان و شناسایی زمینه های بهبود استفاده شود. هوش مصنوعی همچنین معلمان را قادر می سازد تا تجربیات یادگیری سفارشی سازی شده ای را ایجاد کنند که نیازهای فردی دانش آموزان را برآورده می سازد، مشارکت دانش آموز را بهبود می بخشد و بازخورد فوری ارائه می دهد. با توجه به این که هوش مصنوعی این پتانسیل را دارد که شیوه آموزش و یادگیری ما را متحول سازد و آموزش را برای همه یادگیرندگان در دسترس تر، کارآمدتر و موثرتر کند، این مقاله به بررسی پتانسیل هوش مصنوعی (AI) در بهبود شیوه های آموزش می پردازد. با وجود تمام مزایای هوش مصنوعی در آموزش که تعدادی از آن ها در این مقاله عنوان شده است، نگرانی هایی نیز در مورد پیامدهای اخلاقی هوش مصنوعی در آموزش وجود دارد، از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی، سوگیری و شفافیت که در این پژوهش به تعدادی از این چالش ها نیز پرداخته شده است. این مقاله همچنین خلاصه ای از وضعیت هوش مصنوعی در آموزش ایران را ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری

نویسندگان

فاطمه رشنو

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار دانشگاه پیام نور واحد تهران شمال

بیتا امیرشاهی

عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان تهران