آسیب شناسی افسردگی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان

چکیدهاختلال افسردگی که برخی به عنوان سرماخوردگی روانی یادکرده اند، دست کم به صورت خفیف و مقطعی در تجربه همگان نمود می یابد. هدف از انجام این تحقیق آسیب شناسی افسردگی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی افسردگی و اضطراب اجتماعی در جامعه آماری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که عواملی چون تبعیض معلمین بین دانش آموزان، مقایسه خود دانش آموز با سایر همکلاسی ها و دانش آموزان دیگر، ناتوانی در یادگیری و فهمیدن دروس، اهمیت ندادن و ارزش قائل نشدن والدین برای فرزندان و … سبب ایجاد و پدید آمدن اختلال افسردگی در دانش آموزان می شود. اختلال افسردگی در دانش آموزان پیامد فراوانی به دنبال خود دارد که زندگی کنونی و آینده دانش آموزهای را تحت الشعاع قرار می دهد. شیوع اختلال افسردگی و مبتلا شدن افراد در سنین نوجوانی و جوانی و در دوران دانش آموزی که فرد هنوز پختگی کامل را پیدا نکرده و به بلوغ عقلانی و فکری دست پیدا نکرده در موارد بسیار حاد رفتارهای پرخطر را در پی دارد.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، اضطراب اجتماعی ، دانش آموزان.