طراحی مدل استفاده از شبکه های اجتماعی موبایل پایه در هویت یابی نوجوانان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPANY-4-7_012
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: مهمترین مسئله دوره نوجوانی، کسب هویت است. هویت یابی به عنوان فرایند انسجام تغییرات فردی، تقاضاهای اجتماعی و انتظارات برای آینده محسوب می شود. هدف پژوهش حاضر طراحی مدل استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در هویت یابی نوجوانان است. روش پژوهش: این پژوهش در چارچوب رویکرد کمی و با استفاده از روش پژوهش پیمایش صورت پذیرفته است. بدین منظور ۳۸۵ نفر از نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ ساله شهر تهران در سال ۱۳۹۹ به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. یافته ها: بر اساس یافته های پژوهش حاضر بیشترین استفاده از شبکه های اجتماعی نوجوانان باهدف کسب علم و دانش و در وهله بعد باهدف سرگرمی است. میزان اعتماد و تاثیرپذیری دانش آموزان پسر از شبکه های اجتماعی با توجه به میانگین رتبه ها بیشتر است. ثبات و استحکام خانواده بیشتر از سایر ابعاد هویتی مورد ارجاع است. میزان تاثیرپذیری از شبکه های اجتماعی با ساختار خانواده رابطه معنادار دارند. تاثیرگذاری هنرمندان و بازیگران و شبکه های اجتماعی بیشتر در بعد انتخاب شغل و فعالیت است. نتیجه گیری: پژوهش حاضر بیانگر این مطلب است که بر اساس مدل تحقیق می توان هویت یابی نوجوانان را بر اساس ساختار خانواده و چگونگی استفاده از شبکه های اجتماعی تبیین کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید محسن میرطالبی
Ph.D. student of Cultural Systems Engineering, Imam Hossein (AS) University, Tehran, Iran
احمد باصری
Assistant Professor, Faculty of Social and Cultural Sciences, Imam Hossein University (AS), Tehran, Iran
علی جوادی
Assistant Professor, Faculty of Social and Cultural Sciences, Imam Hossein University (AS), Tehran, Iran
مجید رضاییان
Assistant Professor, Faculty of Cultural and Media Management, Soura University, Tehran, Iran