روش تدریس معکوس و تاثیر آن در افزایش یادگیری و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR13_046

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402

چکیده مقاله:

یادگیری معکوس یا کلاس معکوس به عنوان یکی از پر بازده ترین روش های نوین آموزشی، یکی از متدهاییست که بسیاری ازنظام های آموزشی در حال تجربه ی آن هستند. نتایج رضایت بخش در حوزه ی یادگیری و مشارکت دانش آموزان در امر آموزشسبب شده که طرفداران این متد نوین روز به روز بیشتر شود. اما همچنان هستند کسانی که برای تغییر و جا به جایی بین نظامسنتی آموزش و متدهای امروزی همچنان در تردید هستند. به همین دلیل قصد داریم که در این مقاله مقایسه ای بین روشآموزش سنتی و متد یادگیری معکوس داشته باشیم. مزایای این روش را بیان کنیم و نقش آن را یادگیری و شکوفایی خلاقیتدانش آموزان بیان کنیم.

نویسندگان

محمدرضا قربانی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی

امیرحسین بهرام کشکی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی

حسین تندروانامق

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی