روش های تلفیقی یادگیری نظری و یادگیری عملی در دوره ابتدایی

یادگیری، فرآیندی است که طی آن دانش، مهارت ها و نگرش ها به دست می آید. یادگیری می تواند به روش های مختلفی انجام شود، از جمله یادگیری نظری و یادگیری عملی. یادگیری نظری، فرآیندی است که طی آن دانش و مفاهیم به صورت شفاهی، کتبی یا تصویری به دانش آموزان منتقل می شود. این روش یادگیری به دانش آموزان کمک می کند تا درک عمیق تری از موضوعات داشته باشند و بتوانند روابط بین مفاهیم را درک کنند. یادگیری عملی، فرآیندی است که طی آن دانش آموزان فرصتی برای تجربه و تمرین مفاهیم و مهارت های جدید پیدا می کنند. این روش یادگیری به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و مهارت های خود را در عمل به کار ببرند. هر دو روش یادگیری نظری و عملی مزایا و معایب خاص خود را دارند. یادگیری نظری می تواند به دانش آموزان کمک کند تا درک عمیق تری از موضوعات داشته باشند، اما ممکن است برای برخی از دانش آموزان جذاب نباشد. یادگیری عملی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و مهارت های خود را در عمل به کار ببرند، اما ممکن است زمان بر و پرهزینه باشد. تلفیق یادگیری نظری و یادگیری عملی، روشی است که در آن این دو روش یادگیری با یکدیگر ترکیب می شوند تا اثربخشی یادگیری را بهبود بخشد. این روش یادگیری می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را عمیق تر درک کنند، مهارت های خود را در عمل به کار ببرند و علاقه خود به یادگیری را افزایش دهند. مقاله مورد مطالعه به بررسی و ارائه روش های تلفیقی یادگیری در دوره ابتدایی می پردازد. این روش ها به ترکیب دو نوع یادگیری، یعنی یادگیری نظری و یادگیری عملی، متمرکز می شوند. هدف اصلی این تلفیق، افزایش کیفیت و کارایی یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

یادگیری نظری ، یادگیری عملی ، دوره تحصیلی ابتدایی ، یادگیری تلفیقی