بررسی فعالیتهای مرتبط با مدیریت موثر کلاس درس توسط دبیران

امروزه یکی از متمرکزترین فعالیت های مربوط به آموزش این است که آیا معلمان مهارت مدیریت موثر کلاس درس را دارند؟ اینکه معلمان چگونه کلاس درس خود را مدیریت می کنند موضوع تحقیقات بسیاری در این زمینه است و رابطه رفتار معلم در ابعاد مختلف مورد بحث قرار گرفته است. مدیریت مفهومی است که بازندگی جمعی انسان شکل گرفته است و با افزایش تراکم جوامع، روز به روز بر اهمیت آن افزوده شده است. زندگی انسان در یک محیط آرامتر و امنتر بستگی به ویژگیهای مدیریت دارد. مدیریت کردن در کلاس درس با دانش آموزانی که هریک تفاوت های فردی زیادی با یکدیگر داشته و جایی است که اغلب حوادث سریع و غیرقابل اجتناب اتفاق می افتند، دشوار است همچنین برای کار کردن اثربخش با نیازهای دانش آموزان بایستی از علایق و استعدادهای آنان آگاه بود و برای تسهیل یادگیری و ایجاد تعاملات متقابل در کلاس درس و محیط فیزیکی مناسب، در مورد قوانین و رویه های کلاسی باید تصمیم گیری مناسب صورت داد. بانفوذترین عامل در مدیریت کلاس درس معلم است. فراهم نمودن محیط یادگیری مناسب و اطمینان از نظم کلاسی از مهمترین کارکردهای معلم است.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، دبیران ، دانش آموزان ، کلاس درس ، مدیریت.