روش های کاهش و مقابله با اضطراب امتحانی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0737

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

در جریان رشد،کودکان و نوجوانان انواع گوناگونی از اضطراب ها را تجربه می کنند وگاه این اضطرابها از چنان شدتی برخوردارند که زندگی روزمره وتحصیلی را دشوار می سازد. یکی دیگر از انواع این اضطراب ها اضطراب معلم است که به صورت عمد و غیر عمد ممکن است بر روی دانش آموزان تاثیر داشته باشد و آنها را دچار آشفتگی سازد به عنوان مثال معلمان گاهی اوقات جلسه امتحان را با جلسه حسابرسی اشتباه می گیرند بر روی دانش آموز فشار وارد میکنند و بعضی از آنها در بین دانش آموزان رقابت ناسالمی در زمینه درسی ایجاد میکنند و برخی دیگر در طرح سوالات امتحانی اصول سنجش و اندازه گیری را رعایت نمی کنند و برخی دیگر دانش آموزان را از اینکه سوالات امتحان از خارج از کتاب می آید می ترسانند. اضطراب امتحان یک نکته آموزشی مهم است که سالانه میلیونها دانش آموز و دانشجو را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار میدهد و اضطراب امتحان یک واکنش هیجانی ناخوشایندبه موقعیت ارزیابی است. این هیجان با احساس نوعی از تنش ، تشویش و برانگیختگی سیستم عصبی خودکار مشخص می شود.

نویسندگان

علیرضا دورقی

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان.

ملیحه عابدینی

کارشناسی ارشد آمار ریاضی، دانشگاه بیرجند.

مریم السادات حسینی

کارشناسی ارشد علوم قرآنی، دانشگاه آزاد اسلامی.

ثریا شمسی

کارشناسی طراحی و دوخت، دانشگاه علمی کاربردی رشد سوره کرمان