آموزش شهروندی از طریق برنامه های درسی مدارس

یکی از وظایف آموزش و پرورش ، آموختن مهارت های پایه و ارزش های زندگی به کودکان و نوجوانان است. در دنیای کنونی که علم و تکنولوژی با رشد و گسترش وسیع و جهان شمول به عنوان عامل مهم و اساسی در فرایند رشد و توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری به حساب می آیند ، نهادهای آموزش و پرورش ، نقش بس عظیم و پر اهمیتی را به دست آورده اند. متاسفانه بر خلاف روند جهانی ، نظام آموزش و پرورش ایران توجه چندانی به آموزش و پرورش شهروند خوب و موثر متناسب با خصوصیات عصر حاضر مبذول نمی دارد. این بیان به ویژه در مورد نظام آموزش رسمی کشور در قالب مراحل و مقاطع تحصیلی رسمی مصداق دارد . در واقع با وجود اینکه ما در این زمینه با یک چالش اساسی مواجه هستیم ، هنوز نتوانسته ایم علیرغم تلاش ها و اقدامات پژوهشی در راستای ترسیم مطلوب جامعه توسعه یافته ، سیمای شهروند مطلوب را برای جامعه ایران ترسیم کنیم که شاید دلیل آن اقدامات پراکنده ، غیر مستقیم و غیرعملی بوده باشد. بدیهی است که آموزش و پرورش میتواند مردم را بیدار ، به حقوق خود، آگاه و برای تحصیل حق خویش آماده نماید و درعین حال میتواند وسیله مناسبی برای خاموش نگه داشتن و مطیع کردن افراد جامعه نیز باشد.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، آموزش شهروندی ، برنامه درسی ، مدارس.