مطالعه نقش رسانه نوین کتاب صوتی در ترویج فرهنگ کتابخوانی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCSJ-3-1_004

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1402

چکیده مقاله:

فرهنگ به عنوان راه مشترک زندگی، اندیشه و کنش انسان در یک جامعه، میراث معنوی هر کشوری محسوب می­شود و کتاب با قدمتی پنج هزارساله از اولین عناصری بوده که در تشکیل فرهنگ و تمدن نقش داشته است. بدین دلیل نیاز است به کتاب به عنوان یک عنصر مهم و اثرگذار در ارتقای فرهنگ جامعه، نگاهی چندوجهی و منشورگونه داشت تا در نهایت امر، عمل کتابخوانی محقق شود. دغدغه پژوهشگر در این حوزه، تعامل فناوری و سنت هاست، هدف از این پژوهش بررسی تاثیر کتاب صوتی بر ترویج فرهنگ کتابخوانی است. امروزه با ظهور فناوری­های جدید، توزیع محتوا بر بسترهای گوناگونی قرار گرفته است و برای مخاطبان این فرصت را میسر ساخته تا با توجه به نیازهای خود در هر زمان و مکانی از محتوای رسانه­ای بهره مند شوند، کتاب صوتی از مصادیقی است که در گروه رسانه­های نوین جای می­گیرد و در سال­های اخیر به بستری محبوب و مورد استفاده مخاطبان بدل شده است. ابزار گردآوری داده­ها، کتابخانه­ای و مصاحبه خبرگی و روش پژوهش؛ تحلیل محتوای کیفی مضامین موجود است. به جهت دستیابی به مقولات، با هفت نفر از کارشناسان مدیریت رسانه، کتاب و تولیدکنندگان حوزه کتاب صوتی و برنامه­های رادیویی مصاحبه عمیق انجام شده است. بر اساس اطلاعات به دست آمده از مصاحبه­ها، مخاطبان به دلیل شنیداری بودن، سهولت دسترسی و ویژگی همه جایی همه زمانی بودن اقبال بیشتری نسبت به کتاب صوتی دارند. در پایان، محقق در دو بخش نتیجه یافته ­های خود را ارائه کرده است: ۱. تولید کتاب صوتی به عنوان رسانه­ ای نوین منجر به افزایش مطالعه مخاطبان و در نتیجه ترویج فرهنگ کتابخوانی شده است. ۲. در حوزه تولید کتاب صوتی عناصر و مولفه­هایی که بر اساس پاسخ متخصصان بایستی مورد توجه قرار گیرد: کارگردانی شدن کتاب صوتی، انتخاب گویندگان مناسب، کیفیت مطلوب ضبط، استفاده به جا و صحیح از موسیقی، انتخاب ژانرهای مناسب این مدیوم و تولید اثر به فراخور نیاز مخاطب است تا رضایتمندی مخاطبان فراهم شود.

نویسندگان

ویدا همراز

استادیار گروه رادیو، دانشکده تولید رادیو و تلویزیون، دانشگاه صداوسیما. تهران. ایران. (نویسنده مسئول) hamraz_v@iribu.ac.ir

نگین الفت

دانشجوی دکتری مطالعات رسانه، دانشگاه صداوسیما. تهران. ایران negin.olfat@iribu.ac.ir

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع و ماخذاحمدی، کبری (۱۳۹۳). «بررسی رفتارهای کتابخوانی کودکان و ...
  • اخگری، محمد (۱۳۹۹). کتاب صوتی از رسانه تا هنر. تهران: ...
  • اخگری، محمد (۱۴۰۰). صدا به مثابه هنر شنیداری. تهران: دانشگاه ...
  • اصالتی، محمدعلی و نسیم مجیدی قهرودی (۱۳۹۷). «وابستگی و خشنودی، ...
  • امیرتیموری، محمدحسن (۱۳۸۵). رسانه های یاددهی- یادگیری: شناسایی، انتخاب، تولید ...
  • بهاتاچرجی، آنول (۱۳۹۶) اصول و روش های تحقیق در علوم ...
  • تیلستون، دوناواکر (۱۳۸۲). سبک های یادگیری و تفکر، ترجمه شریفیان. ...
  • خجسته، حسن (۱۴۰۰). الگوهای هنجاری تولید محتوای رسانه­ای. تهران: دانشگاه ...
  • دادگران، سید محمد، زهرا خرازی آذر و دیگران (۱۳۹۵). «نقش ...
  • رسولی، محمدرضا و حوریه حقیقی نیا (۱۳۹۱). «مطالعه تطبیقی ارائه ...
  • رمیم، سهیلا (۱۳۹۶). الگوی مناسب تولید برنامه­های آموزشی رادیو با ...
  • کرایسل، اندرو (۱۳۸۱). درک رادیو، ترجمه معصومه عصام. تهران: انتشارات ...
  • گارثون، آلوارو (۱۳۷۷). سیاست ملی کتاب. ترجمه محمدجواد پوینده. تهران: ...
  • گزارش طاقچه سال ۱۴۰۰، https://taaghche.com/blogگزارش فیدیبو سال ۱۴۰۰، https://fidibo.comگنجی، فاطمه ...
  • گودرزی، شراره (۱۳۹۴). «معرفی الگوهای ترویج کتابخوانی در جهان و ...
  • لوکاس، هنری (۱۳۸۲). تاریخ تمدن. ترجمه عبدالحسین آذرنگ. تهران: سخن ...
  • محمدی، بیوک (۱۳۹۳). درآمدی بر روش تحقیق کیفی، چاپ سوم. ...
  • موسوی، سیدعرفان (۱۳۹۲). «نقش تلفن همراه در تعاملات میان فردی ...
  • ناعمی، علی محمد (۱۳۹۲). روان شناسی آموزش خواندن. مشهد: آستان ...
  • هاشمی، شهناز، فیروز دیندار فرکوش و دیگران (۱۳۹۰). «مدل مفهومی ...
  • همراز، ویدا (۱۳۹۸). «استفاده از کتاب صوتی به مثابه یک ...
  • یعقوبی راد، فرزانه و اسمعیل کاوسی و دیگران (۱۳۹۴). «عوامل ...
  • Alcantud-Diaz, M. Gregori-Signes, C(۲۰۱۴). Audiobooks: improving fluency and instilling literary ...
  • Tattersall Wallin, E(۲۰۲۲). Audiobook routines: identifying everyday reading by listening ...
  • نمایش کامل مراجع