بررسی جایگاه آموزش عالی در دانشگاه فرهنگیان و سراسری

هدف از این مقاله حاضر، بررسی بررسی جایگاه آموزش عالی در دانشگاه فرهنگیان و سراسری است . این پژوهش در قالب یک طرح مروری و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از منابع کتابخانه ای،اینترنتی ،مطالعه سند تجول بنیادین آموزش و پرورش و مقالات دیگر صورت گرفته است .جایگاه آموزش عالی در دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش فقط تعلیم و تربیت ، انتقال میراث فرهنگی نسل های گذشته به نسل جدید و پرورش قوای ذهنی دانش آموزان نیست بلکه فراتر از آنها رشد و پرورش دانش آموزان در ابعاد جسمانی ،عاطفی ،اجتماعی و اخلاقی از اهداف اصلی آن محسوب می شود.با وجود دانشگاه فرهنگیان، مسئولیت و رسالت آموزش و پرورش پیش از پیش سنگین تر شده است و ایجاد تحول در نظام آموزشی را باید پیش نیاز تحقق هر نوع تحول در نظام آموزشی دانست لذا دانشگاه فرهنگیان نخست با انجام اصلاحاتی در سطح آموزش عالی تاثیر بزرگی در تربیت معلم می تواند گام های اساسی در تحولات آموزشی بر دارد.

کلیدواژه ها:

دانشگاه فرهنگیان ، آموزش و پرورش ، معلم