یادگیری فرهنگی در نظام آموزش عالی کشاورزی ایران

ساختار و معنای هر انسانی (از نژاد ، ملیت ، گروه قومی ، دین ، طبقه اجتماعی و جنسیت تا خانواده ، مدرسه و محل کار) به طور فرهنگیتعیین می شود. یادگیری در درون فرهنگ اتفاق می افتد چرا که فرهنگ تمام جنبه های تجربه انسان را احاطه کرده است. با این حالفرهنگ، محتوای یادگیری نیز هست تا جایی که همه یادگیری ها در یک فرهنگ کسب میشوند. وجود تفاوت های فرهنگی به عنوان یکواقعیت مهم در اغلب جوامع، برنامهریزان و کارگزاران تعلیم و تربیت را بر آن داشت تا بیش از پیش به این مسئله توجه نمایند. هر فرهنگی،نظام آموزشی متناسب خود را تحقق می بخشد و هرنوع یادگیری و آموزشی نیز مبتنی بر فرهنگی خاص است. در واقع می توان اذعان نمودرویکردها و روشهای آموزشی و تربیتی بدون توجه به موقعیت فرهنگی و اجتماعی در عمل ناکارآمدی هایی را برای نظام آموزشی به بار میآورد. آموزش پاسخگو به تنوع فرهنگی، می تواند با ابزارهای وضوح در رویه، معناسازی حساس به فرهنگ و تدریس متنوع با توجه به فرهنگ،انجام می شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، فرهنگ ، فرهنگ یادگیری ، یادگیری فرهنگی ، تنوع فرهنگی