بررسی تاثیر آموزش الکترونیک در تدریس

یکی از اهداف نظام آموزش و پرورش این است که به دانش آموزان کمک کند تا بتوانند از دانش خود به طور مفید استفاده کنند با توجه به چشم انداز تحول بنیادی در نظام آموزشی کشور که برای ارتقای سطح کیفی آموزشی بر بهره مندی از فناوری های نوین آموزشی توسط معلمان و بر تولید و کاربست محتوای الکترونیکی و فاوا ، در گسترش فناوری ارتباطی با نقش محوری معلم تاکید دارد یکی از مشکلات اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما ، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است به همین دلیل کیفیت آموزشی از سطح مطلوب دور است و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلایل آن ناآشنا بودن معلمان با روش های نوین تدریس است. از سوی دیگر با توجه به پیشرفت تکنولوژی و تغییرات در هر لحظه که به وجود می آید باید شرایط تغییر در هر جامعه ای ایجاد شود. شرط اولیه هر تغییری شناخت و آگاهی است ، که به دنبال آن باید کار با برنامه ریزی برای دست یابی به اهداف مطلوب صورت بگیرد. بنابراین این تحقیق در راستای بررسی تاثیر آموزش الکترونیک در روش تدریس صورت گرفته است . دانش آموزان از طریق رایانه با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند و بر اثر این تعامل ، با دیدگاه های گوناگون آشنا می شوند . یعنی اینترنت مکانی برای مشارکت فعال دانش آموزان ، و تعامل جهانی در تعلیم و تعلم است. با آموزش الکترونیکی می توان برای افراد متفاوت با ویژگی های مختلف ، محیط مطلوب یادگیری را ایجاد کرد. اگر این محیط به خوبی طراحی شده باشد ، می تواند از طریق رمزگذاری دوگانه ، فرایند بازخوانی را تسهیل و تقویت کند

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیک ، تدریس ، اینترنت