شاخصه های موثر برعملکرد ضعیف تحصیلی دردانش آموزان دخترمتوسطه شهر مریوان

در این تحقیق هدف اصلی شناسایی شاخصه های موثر بر عملکرد ضعیف تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر مریوان در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بوده است. از بین دانش آموزان دختر متوسطه شهر مریوان که حداقل یکبار در پایه سوم مردود شده بودند بطور تصادفی ۴۰۰ نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو مقیاس سنجش عوامل افت تحصیلی و شاخص افت تحصیلی یا ۷۴ متغیر استفاده شده است. تحلیل عوامل نشان داد که ۶ عامل قابل استخراج است عوامل استخراج شده روی هم در ۴۳٫۸ درصد واریانس افت تحصیلی را تبیین میکرد این عوام به ترتیب واریانس تبیین شده عبارتند از مسائل ناشی از معلم و تدریس مسائل مربوط به خانواده مشکلات ناشی از برنامه ریزی درسی مسائل مربوط به سلامت جسمانی و روانی دانش آموز مسائل عمومی و مشکلات ناشی از مدیریت آموزشی همه عوامل استخراج شده از پایایی و روایی رضایت بخشی برخوردار بودند ضرایب همبستگی عوامل ششگانه با تعداد سالهای مردودی نیز در سطح مورد انتظار معنی دار بودند.