بررسی هوش هیجانی و عزت نفس و رشد اجتماعی و تاثیر این موارد بر روند تحصیل دانش آموزان

وقتی سخن از عزت نفس به میان می آید ارزش شخصی یا احساسی که از فرد در نظر اعضای گروه مجسم می شود مطرح می گردد. یکی از پیچیدهترین و ناراحت کنندهترین مسائل شخصیتی عقده حقارت است . کودکانی که احساس بی لیاقتی و عقب ماندگی می کنند کمتر برای موفقیت و انجام دادن کارها به تلاش و کوشش دست می زنند . رشد سالم شخصیت ایجاب می کند که شخص نه فقط برای شناخت خود، بلکه بیشتر برای پذیرش خود فعالیت کند. هوش هیجانی شامل ظرفیت فرد برای قبول واقعیات، انعطاف پذیری ، توانایی حل مشکلات هیجانی ، توانایی مقابله با استرس و تکانه ها می شود. دانش آموزانی که رشد اجتماعی آنها دچار مشکل می شود با مسائل و مشکلات عدیدهای روبرو خواهند شد. لذا انجام چنین تحقیقی ضروری به نظر می رسد تا از طریق آن بتوان به صورت علمی جنبه های مختلف رشد اجتماعی را مشخص کرده و نیز علل و عوامل مهم و تاثیرگذار بر آن را روشن نمود. به همین جهت ارزیابی رشد و بلوغ اجتماعی و بررسی مهارتها و راههای رشد اجتماعی دانش آموزان امری ضروری است .

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، عزت نفس ، رشد اجتماعی ، دانش آموزان