نوآوری در خصوص گذر از آموزش دینی به سوی تربیت دینی در دوره ی ابتدایی

یکی از اهداف برنامه های آموزش و پرورش، تربیت و پرورش انسان های متعالی و رشد یافته و به تعبیر علم روان شناسی ، پرورش شخصیت سالم است . دین داری و تربیت دینی دارای آثار و فواید عظیمی در حیات فردی و اجتماعی است . دنیای امروز علی رغم پیشرفت های حیرت انگیزی که در زمینه ی ارتباطات تکنولوژی، توسعه ی علمی و اقتصادی، در آن صورت گرفته است . نه تنها آرامش و امنیت روحی و روانی را به ارمغان نیاورده بلکه بر فشارهای روحی و روانی ، ترس، احساس ناامنی و اضطراب بشریت افزوده است ، که تربتیت دینی و دین می تواند عامل مهم کنترل کننده ی این ناامنی ها، اضطرابات، و وسیله ای برای ایجاد آرامش باشد. بنابراین لازم است مدارس، تحقق میل به کمال، توجه به خدا، حقیقت جویی عبادت، زیبایی خواهی ، تربیت دینی و ایجاد و پرورش باورهای عمیق اخلاقی در دانش آموزان را برای رشد مذهبی و دینی در اولویت برنامه های تربیتی و پرورشی مدارس قرار دهند و برای تحقق آن ها برنامه ریزی اساسی و همه جانبه ای را طراحی و تدوین کنند.

کلیدواژه ها:

نوآوری ، دین ، تربیت دینی