مقاله پژوهشی: تعیین اهم ابعاد، مولفه ها و شاخص های تاثیر گذار بر ارزیابی آموزش های مبتنی بر مهارت در نیروهای مسلح

برای  تعیین اهم ابعاد، مولفه ها و شاخص های تاثیر گذار بر ارزیابی آموزش های  مبتنی بر مهارت در نیروهای مسلح، ابتدا با استفاده از اسناد ۶ گانه آورده شده در گام اول مدل مفهومی، آموزش های مبتنی بر مهارت استنباط گردید و سپس ابعاد، مولفه ها و شاخص های مطلوب تاثیرگذار بر این نوع آموزش ها تعیین شد و در نهایت با تعیین مراجع ، ابزارها  و روشهای ارزیابی آموزش های مبتنی بر مهارت اهم ابعاد، مولفه ها و شاخص های تاثیر گذار بر ارزیابی آموزش های  مبتنی بر مهارت احصا  و تعیین گردید. روش تحقیق، در این مقاله موردی زمینه ای با رویکرد آمیخته است، به این منظور از روش کتابخانه ای و روش میدانی به گردآوری داده ها پرداخته شده است. با استنباط آموزش های مبتنی بر مهارت، ده بعد، ۴۹  مولفه و ۲۲۰ شاخص آموزش های مبتنی بر مهارت احصا  و  بر اساس نظر خبرگان تاثیرگذاری این ابعاد، مولفه ها و شاخص ها بر ارزیابی این نوع آموزش ها نهایی و استاندارد گردید. سپس بر اساس داده های جمع آوری شده پرسش نامه تجمیعی تهیه و بین ۶۸ نفر جامعه آماری (تمام شمار) توزیع و پاسخ ها دریافت گردید  نتایج حاصل از بررسی پاسخ ها توسط نرم افزار spss سطح معنادار بودن پاسخ ها(P-value) و آلفای کرانباخ هر یک از شاخص ها و مولفه ها این است که: تمامی ابعاد ۱۰ گانه و ۴۹ مولفه و ۲۲۰ شاخص مربوطه بر ارزیابی آموزش های مبتنی بر مهارت در نیروهای مسلح، کاملا تاثیرگذار است و مورد تایید قرارگرفت. ضمنا با استفاده از روش های آماری توصیفی ، به توصیف و تجزیه وتحلیل پاسخ ها برای هریک از مولفه ها و شاخص ها پرداخته شد و سطح تاثیرگذاری هر یک از شاخص ها و مولفه ها بر اساس نمره میانگین، برای ابعاد ده گانه تعیین گردید.

کلیدواژه ها:

ابعاد ، مولفه ها و شاخص های ، ارزیابی ، آموزش های مبتنی بر مهارت