بررسی نقش تعاملات مدرسه و خانواده در پیشگیری از وقوع خشونت در مدرسه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF03_251

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1402

چکیده مقاله:

خشونت در محیط مدرسه، یکی از چالش های جدی در جوامع است که می تواند به آینده و توسعه جوامع آسیب بزند. این مقاله به بررسی نقش تعاملات مدرسه و خانواده در پیشگیری از وقوع خشونت در مدرسه می پردازد. تحقیق حاضر سعی دارد تا به روشن سازی ارتباطات و هماهنگی بین محیط خانوادگی و آموزشی بپردازد و سیاست ها و برنامه های موثر در این زمینه را مطرح کند. خشونت در مدارس، موضوعی جدی است که تاثیرات بلندمدتی بر آموزش و رشد دانش آموزان دارد. بررسی نقش تعاملات مدرسه و خانواده در پیشگیری از خشونت، نقطه عطفی استراتژیک است که می تواند به ایجاد محیط های آموزشی امن و پویا کمک کند. این تعاملات می توانند از طریق تقویت ارتباطات و همکاری های مثبت میان مدرسه و خانواده، زمینه های موثری برای کاهش خشونت ارائه دهند. در این مقاله، به بررسی چگونگی تاثیرگذاری تعاملات مدرسه و خانواده در کاهش خشونت مدرسه ای می پردازیم. ابتدا به تعریف مختصری از مفهوم خشونت در محیط مدرسه و اهمیت پیشگیری از آن می پردازیم. سپس به بررسی نقش مدرسه و خانواده به عنوان دو عامل اساسی و تعاملات بین آن ها در پیشگیری از خشونت می پردازیم. در انتها، سیاست ها و برنامه های موثر برای تقویت این تعاملات و افزایش امکانات پیشگیری از خشونت در مدارس را مورد بحث قرار می دهیم. این مقاله با توجه به اهمیت و حساسیت مسئله، توجه به تاثیر مثبت تعاملات مدرسه و خانواده در جلوگیری از خشونت مدرسه ای را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار می دهد.

نویسندگان

فرشته مجیب

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز جهرم

زلیخا شیروانی شیری

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

سکینه بهرامی

کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا