اهمیت خلاقیت دانش آموزان در مدرسه و کلاس درس

نظام آموزشی در هر جامعه سهمی بزرگ در پرورش استعدادهای فرزندان آن جامعه و کمک به آن ها در جهت کسب توانایی های لازم برای زندگی دارد؛ این که دانش آموزان در مدرسه چه چیزهایی را با کدام شیوه ها فرامی گیرند و انتظار نظام آموزشی و آموزگار از دانش آموز به مثابه فردی موفق چگونه است، امری است که در پی ریزی اهداف آموزش و انتخاب روش های متناسب با این اهداف، مدنظر قرار می گیرد. نظام آموزشی موجود در جامعه ی ما نظامی متمرکز است و چندان خلاق پرور نیست؛ هرساله شاهد آموزش دانش آموزانی هستیم که با ورود به مدرسه و تحصیل در آن، تبدیل به بانک های اطلاعاتی فربه ای می شوند که از آن ها خواسته می شود هرچه بیشتر بر محفوظات خود بیافزایند تا بتوانند در آزمون های درسی مبنی بر سنجش میزان محفوظات دانش آموزان، نمرات بالایی کسب کنند. آموزش به معنای افزودن بر محفوظات دانش آموز نیست؛ بلکه آموختن شیوه ی یادگیری و تجهیز به مهارت هایی است که در رویارویی با موقعیت ها و مسائل مختلف مورد نیاز است. این گونه آموختن مستلزم وجود شرایط و امکانات خاصی است؛ در واقع نوعی تعلیم و تعلم باید در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا آموزگار دانش آموز و دانش آموز آموزگار شود و یادگیری دوسویه رخ دهد.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، کلاس درس ، دانش آموزان ، خلاقیت.