آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان علوم بهداشتی در خصوص طغیان بیماریهای منتقله از آب و غذا : یک مطالعه در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

زمینه و هدف: این مطالعه با هدف ارزیابی میزان آگاهی، نگرش و عملکرددانشجویان علوم بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی پیرامون طغیان بیماری های منتقله از آب و غذا در سال ۱۳۹۶ صورت گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی تعداد ۳۳۵ نفر از دانشجویان در دو دانشکده بهداشت و سلامت، ایمنی و محیط زیست به روش نمونه گیری تصادفی سهمیه ای وارد مطالعه شدند. ابزار گرداوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته مشتمل بر ۶۱ سوال بود که روایی و پایایی آن تایید شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماریSPSS ۱۸ و از طریق آزمون های آنالیزواریانس یکطرفه و t-test تحلیل گردید. یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان به ترتیب(۶۱/۱)±۵۵/۶۶ ، (۱۴.۶۸)±۳۳/۶۶ و (۲۱.۵۵)±۹۶/۶۵ و در هر سه بخش در حد متوسط بود. تنها ۷/۱۳، ۶/۶ و ۵/۲۴ درصد از دانشجویان به ترتیب دارای آگاهی، نگرش و عملکرد خوبی در خصوص موضوع مورد مطالعه بودند. میانگین نمره آگاهی، نگرش و عملکرد در میان دانشجویان دانشکده بهداشت بیشتر از دانشکده سلامت، ایمنی و محیط زیست بود. بین آگاهی و نگرش(۰.۰۰۱p <) و همینطور نگرش و عملکرد (۰.۰۰۱p <) ارتباط معنادار آماری مشاهده گردید. همچنین بین میزان تحصیلات، دانشکده محل تحصیل، وضعیت تاهل، رشته تحصیلی و سن با متغیرهای آگاهی، نگرش و عملکرد رابطه معنادار آماری وجود داشت ( ۰.۰۵(p <. نتیجه گیری: با توجه به سطح متوسط آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان، لزوم برنامه ریزی جهت اجرای مداخلات موثر بمنظور ارتقای سطح آگاهی دانشجویانی که در حوزه بهداشت تحصیل می کنند و به عنوان افرادی که در آینده راهنمای سایر اقشار جامعه و متولی سلامت عمومی هستند، ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

Student's knowledge ، Attitude ، Practice ، Foodborne disease ، Outbreak ، آگاهی ، نگرش ، عملکرد ، دانشجویان ، طغیان ، بیماریهای منتقله از آب و غذا