بررسی مقایسه ای باورهای خودکارآمدی و سلامت روان در میان دانش آموزان تیزهوش و عادی

این پژوهش به بررسی مقایسه ای باورهای خودکارآمدی و سلامت روان در میان دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر مهاباد پرداخته شده است . روش تحقیق همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان سال سوم دوره راهنمایی شهر مهاباد در سال۱۴۰۰می باشد. حجم نمونه برابر حجم جامعه بوده که به تعداد ۷۴ نفر انتخاب شدند. برای نمونه گیری از روش سرشماری(نمونه برابر جامعه ) استفاده شده است .ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته برای روابط اجتماعی و پرسشنامه استاندارد برای سلامت روان مورد استفاده قرار گرفته است . برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است . تحلیل اطلاعات نشان داد بین روابط اجتماعی و سلامت روان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، سلامت روان ، دانش آموزان تیزهوش ، دوره راهنمایی مقدمه و بیان مسئله