بررسی همخوانی شکل گیری ایمان در نوجوانان با نظریه رشد ایمان فولر

این پژوهش با هدف بررسی همخوانی شکل گیری ایمان در نوجوانان با نظریه رشد ایمان فولر انجام شده است.روش پژوهش حاضر به دلیل ماهیت موضوع از نوع توصیفی می باشد.جامعه آماری،شامل کلیه نوجوانان ۱۸-۱۲ ساله شهر تبریز بوده که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی، ۳۲۰ نوجوان از میان آن ها به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند.ابزار پژوهش،پرسشنامه محقق ساخته براساس اهداف پژوهش و نظریه رشد ایمان فولر می باشد.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی(خی دو،ضریب،تحلیل واریانس،آزمونt)با نرم افزار Spss انجام گردیده است.نتایج به دست آمده نشان دادکه:بین رشد ایمان نوجوانان با مرحله سوم نظریه رشد ایمان فولر همخوانی وجود دارد و مشخص شد که بین ایمان در دختران و پسران تفاوت معناداری وجود داردt= -۴.۵۸ df=۳۱۸ p=./۰۰۱. و نیز،بین رشد ایمان در نوجوانان از طبقه های مختلف اجتماعی تفاوت معناداری حاصل شد.f=۱۷.۹۹ df=۲.۳۱۷ p=./۰۰۱.همچنین در رشد ایمان نوجوانان در دوره اول و دوم متوسطه تفاوت معناداری مشاهده شدt=۲.۸۵ df=۳۱۸ p=./۰۰۱

کلیدواژه ها:

رشد ایمان ، نوجوان ، نظریه رشد ایمان فولر