بررسی نقش جشنواره های آموزشی بر کیفیت آموزش در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_0862
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
جشنواره های آموزشی مدارس، با هدف افزایش روحیه خلاقیت ، اکتشاف، پژوهشگری و علم آموزی در سطوح مختلف یادگیری، یکی از جشنوارههای علمی ، تحقیقاتی و آموزشی در مدارس ابتدایی است . لذا بررسی و تحلیل محتوای طرح های موضوعی این رویداد، نقش مهمی در بازنگری، اهمیت و ضرورت آن دارد. اگر حاصل دوره ی تحصیلات مدرسه ای، تنها انتقال پاره ای از مفاهیم به ذهن دانش آموزان باشد، (سواد به معنی سنتی ) با فراموش شدن آن مفاهیم ، حاصل کلیه سال های تحصیل نیز از دست می رود. به همین سبب ، باید سعی کنیم علاوه بر مفاهیم پایه ، راهی به دانش آموزان نشان دهیم که خودشان بتوانند به دنبال معرفت و دانش مورد نیاز خود بگردند و به یک یادگیرنده ی مادام العمر تبدیل شوند. به همین منظور علاوه بر کسب دانش باید راه و روش یادگیری را هم به آنان بیاموزیم تا میل به یادگیری در آنان تقویت گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده شهربانو نورانی جورجاده
کارشناسی ارشد فقه و حقوق، مدیر متوسطه اول، مازندران، ساری
سدیه نورا نورانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار پایه اول، سمنان، مهدیشهر