ارتقاء تفکر کلامی و انتقادی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1280

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی و ارتقاء مهارتهای تفکر کلامی و انتقادی در دانش آموزان اختصاص دارد. توسعه تفکر کلامی ، به عنوان یکی از مهارتهای اساسی آموزشی ، تاثیر مستقیم بر توانایی اندیشه و تحلیل منطقی دانش آموزان دارد. از طریق روشها و فعالیت های آموزشی مناسب ، مقاله به بررسی راهکارها و استراتژی هایی پرداخته است که می تواند در ارتقاء تفکر کلامی و انتقادی دانش آموزان موثر باشد.در این مقاله ، به بررسی اهمیت تفکر کلامی در فرآیند یادگیری پرداخته شده و نحوه توسعه این مهارت در محیط آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است . همچنین ، به توضیح نقش انتقاد در تقویت تفکر انتقادی و تحلیلی دانش آموزان پرداخته شده و راهکارهای عملی جهت بهبود این مهارتها ارائه شده است ضمنا،. در این مقاله به بررسی تاثیر این مهارتها بر عملکرد تحصیلی و توانایی حل مسائل دانش آموزان پرداخته شده است . از طریق ارتقاء تفکر کلامی و انتقادی ، دانش آموزان قادر به بهبود مهارتهای حل مسئله ، ارتقاء انعطافپذیری ذهنی ، و تسلط بر موضوعات مختلف می شوند.در نهایت ، مقاله تاکید دارد که پیشرفت تفکر کلامی و انتقادی دانش آموزان به عنوان یک هدف اصلی در سیاق آموزش و پرورش، نه تنها به بهبود یادگیری آنان کمک می کند بلکه زمینه ساز توانمندی هایشان در جامعه و زندگی روزمره نیز می شود.

نویسندگان