بررسی اهمیت هویت بخشی و مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان و تاثیر فضای مجازی بر آن

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR08_594

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402

چکیده مقاله:

مسئولیت پذیر بودن در دانش آموزان و کودکان، از همان دوران مدرسه قابل تشخیص است. بعضی از دانش آموزان در کلاس های درس، اشتیاق زیادی برای مسئولیت داشتن هستند و داوطلب می شوند تا بسیاری از فعالیت ها را انجام دهند و برعهده بگیرند. همین مسئولیت پذیر بودن می تواند باعث شود هویت آنها نیز شکل بگیرد و در آینده ای نه چندان دور نیز بتوانند کارهای بزرگ و موثری انجام دهند. فضای مجازی امروزه بسیار گسترش پیدا کرده است و تاثیرات زیادی را بر زندگی انسان داشته است. این فضا می تواند علاوه بر تاثیرات مثبتی که دارد، اثرات منفی نیز به همراه داشته باشد. فضای مجازی می تواند به شکل گیری هویت مناسب در دانش آموزان نقش داشته باشد و از طرفی هم اگر به خوبی از این فضا مراقبت نشود، می تواند برای دانش آموزان و کودکان تاثیرات مخربی داشته باشد و باعث عدم مسئولیت پذیری آنها شود. با توجه به اهمیت این موضوع، این مطالعه به بررسی نقش فضای مجازی در شکل گیری هویت و مسئولیت پذیری دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

حجت آقایی تبار

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان

زهیر همتی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان

مهدی اسدی قشلاقی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان

محمد مرادی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان