بررسی ساختار برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه ایران از دیدگاه استادان و متخصصان برنامه ریزی درسی به منظور طراحی الگوی راهنما برای زمینه سازی پرورش خلاقیت دانش آموزان
محل انتشار: فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، دوره: 4، شماره: 1
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDUJ-4-1_001
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402
نویسندگان
مریم افضل خانی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران
عزت اله نادری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
علی شریعتمداری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
مریم سیف نراقی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات