اثر بخشی الگوی تدریس مبتنی بر پرورش خلاقیت ریاضی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر
محل انتشار: فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، دوره: 7، شماره: 1
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDUJ-7-1_006
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1402
نویسندگان
عفت السادات مهدی زاده
دکتری مدیریت آموزشی عالی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
فریبا کیانی
دکتری روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
محمدرضا خدابخش
دکترای روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
خدیجه فولادوند
دکتری روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
صادق حاجی زاده نداف
کارشناسی ارش دانشگاه صنعتی مال اشتر تهران