نظریه ها و اهداف آموزش ریاضی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATHCNF01_006
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1402
چکیده مقاله:
ریاضی یکی از مهم ترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی برای اکثر دانش آموزان است که اکثر بچه ها بدلیل انس نگرفتن با این درس آن را سخت می پندارند. با توجه به اینکه مهم ترین هدف ریاضیات ایجاد تفکر و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان با حل مسائل گوناگون است لذا روش مطالعه و نوع تدریس این درس و بیان اهداف آن از اهمیت بالایی برخوردار است.در این مقاله با هدف بررسی موانع حل مسائل ریاضی و راهکار های ارتقاء آن و به روش توصیفی_تحلیلی صورت گرفته است.یافته های پژوهش حاکی از آن است که برای موفقیت در درس ریاضیات و ارتقا کیفیت فرایند یاددهی_یادگیری درس ریاضی مطالعه مدل آموزش ریاضی هینگسون و راهکار های آن مثمر ثمر خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدعلی چلداوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
علی شویعی نژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی پردیس حضرت رسول اکرم(ص) اهواز