توسعه ی دانایی و عملکرد اقتصادی در ایران
محل انتشار: پژوهشنامه اقتصاد کلان، دوره: 6، شماره: 22
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JES-6-22_006
تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1402
چکیده مقاله:
توسعه ی مبتنی بر دانایی در حقیقت تغییر نوع نگرش و تفکر نسبت به مبحث توسعه است. مهم ترین ویژگی اقتصاد مبتنی بر دانایی، توانایی کسب درآمد از اقتصاد دانش محور است. در این خصوص کشورهایی که شیوه ی کسب درآمدهایشان را اقتصاد دانش محور قرار بدهند، مطمئناﹰ رشد اقتصادی سریع تر و ظرفیت های اقتصادی بالاتری نیز پیدا می کنند. در این مقاله ضمن اشاره ای مختصر به مفاهیم پژوهش و تحقیق به عنوان شاخص های تولید دانش و توسعه ی دانایی، مروری گذرا بر برخی از شاخص های مرتبط با این موضوع می شود و سپس اثر متغیر های مرتبط با تحقیق و پژوهش بر رشد اقتصادی در ایران به عنوان شاخص عملکرد اقتصادی بررسی می گردد. نتایج حاصل از برآورد الگوهای کوتاه مدت و بلند مدت با استفاده از روش(ARDL) ، نشان می دهد که میزان بودجه و اعتبارات بخش تحقیقات کشور، اثر مثبت و معنی داری بر تولید ناخالص داخلی بدون نفت، طی دوره ی مورد بررسی داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود هوشمند
دانشیار دانشکده ی علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد
لطفعلی آذری
کارشناس ارشد علوم اقتصادی سازمان مدیریت و برنامه ریزی